Design instrucional (DI) pode ser definido como o processo sistemático e reflexivo de traduzir princípios de cognição e aprendizagem ao planejamento de materiais didáticos, atividades, fontes de informação, e processos de avaliação (Smith & Ragan, 1999).
É uma metodologia que apóia o planejamento, desenvolvimento, implementação e avaliação de projetos que busquem alcançar de maneira eficiente, eficaz e agradável objetivos de aprendizagem que atendam às necessidades de públicos em contextos específicos.
Não é lesgal?!
Nenhum comentário:
Postar um comentário